1. นางทิพวัลย์ แสนคำ
2. นายชลัท รังสิมาเทวัญ
3. นายสกรณ์ บุษบง
4. นางสาวณปภัช วรรณตรง

คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

1. เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้กับโรงเรียนขนาดเล็กในพื้นที่ตำบลเมืองฝาง อำเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์
   โดยการพัฒนาสื่อการสอนเพื่อเสริมสร้างทักษะด้านคณิตศาสตร์และภาษาไทยในระดับประถมศึกษา ชั้นปีที่ 3
2. เพื่อพัฒนาและส่งเสริมองค์ความรู้ ความเข้าใจ ทักษะด้านคณิตศาสตร์และภาษาไทยให้กับครูประจำการและ
   นักเรียนระดับประถมศึกษา ชั้นปีที่ 3

1) จัดเวทีออกแบบและพัฒนาสื่อการสอนเพื่อเสริมสร้างทักษะด้านคณิตศาสตร์และภาษาไทยในระดับ
ประถมศึกษาชั้นปีที่ 3 ณ โรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ โรงเรียนบ้านโคกกลาง โรงเรียนบ้านเมืองฝาง และโรงเรียน
บ้านเมืองดู่ ได้ผลรูปแบบสื่อการสอนเพื่อเสริมสร้างทักษะด้านคณิตศาสตร์และภาษาไทยในระดับประถมศึกษา
ชั้นปีที่ 3 ที่โรงเรียนแต่ละโรงเรียนต้องการ
2) พัฒนาสื่อการสอนเพื่อเสริมสร้างทักษะด้านคณิตศาสตร์และภาษาไทยในระดับประถมศึกษาชั้นปีที่ 3 ทีม
งานวิจัยพัฒนาสื่อการสอนร่วมกับนักศึกษา มีการวิเคราะห์ออกแบบตามวงจรพัฒนาระบบ (SDLC) โดยใช้เครื่องมือใน
การวิเคราะห์ออกแบบระบบ ได้แก่ Flowchart, Data Flow Diagram, Data Model และ Data Dictionary และ
พัฒนาเว็บแอปพลิเคชันสื่อการสอนโดยใช้ภาษา Java Script ใช้ React เป็นไลบรารี JavaScript สำหรับสร้าง User
Interface (UI) และใช้ Firebase เป็นฐานข้อมูล ได้นวัตกรรมเพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนแบบ Active
Learning ด้านคณิตศาสตร์และภาษาไทยสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาชั้นปีที่ 3 ซึ่งเป็น Computer Assisted
Instruction ในรูปแบบ Responsive Web Application ที่ประกอบไปด้วยเนื้อหาที่ให้ผู้เรียนและผู้สอนได้มีส่วนร่วม
ในกิจกรรมพัฒนาตนเองผ่านกิจกรรมและแบบทดสอบในระบบสำหรับรายวิชาคณิตศาสตร์และวิชาภาษาไทย
3) ทดลองใช้นวัตกรรมสื่อการสอนเพื่อเสริมสร้างทักษะด้านคณิตศาสตร์และภาษาไทยในระดับประถมศึกษาชั้นปี
ที่ 3 นำนวัตกรรมสื่อการสอนเพื่อเสริมสร้างทักษะด้านคณิตศาสตร์และภาษาไทยในระดับประถมศึกษาชั้นปีที่ 3 ไปให้
ครูและนักเรียนโรงเรียนกลุ่มเป้าหมายทดลองใช้ผลการทดลองใช้นวัตกรรม ในส่วนครูผลความพึงพอใจการทดลองใช้
นวัตกรรมอยู่ในระดับมากส่วนนักเรียนผลความพึงพอใจการทดลองใช้นวัตกรรมอยู่ในระดับมาก และส่วนผู้ดูแลระบบ
ผลความพึงพอใจการทดลองใช้นวัตกรรมอยู่ในระดับมาก
4) การอบรมครูและนักเรียนใช้สื่อการสอนเพื่อเสริมสร้างทักษะด้านคณิตศาสตร์และภาษาไทยในระดับ
ประถมศึกษาชั้นปีที่ 3 ทีมผู้วิจัยนำนวัตกรรมสื่อการสอนเพื่อเสริมสร้างทักษะด้านคณิตศาสตร์และภาษาไทยในระดับ
ประถมศึกษาชั้นปีที่ 3 ไปอบรมการใช้งานให้กับครูและนักเรียน ผลความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการด้านความรู้
ความเข้าใจ และการนำไปใช้ผลความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
5) ติดตามผลที่เกิดกับนักเรียนในโครงการ ทีมผู้วิจัยได้ติดตามผลที่เกิดกับนักเรียนในโครงการ พบว่า ระดับความ
เข้าใจของนักเรียนด้านคณิตศาสตร์และภาษาไทยเพิ่มขึ้น